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blog consacré à la philosophie, examens et concours

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Top articles

  • Aristote et ses prédecesseurs 2

    21 janvier 2016

    En résumé, tous les prédécesseurs d'A ont cherché à connaître les choses sous leur aspect nécessaire, unique, stable, i.e. sous leur aspect d'être. Mais ils n'ont pas réussi à déterminer cet objet intelligible sans se buter à d'insurmontables difficultés....

  • Sartre, défense de la liberté

    11 octobre 2014 ( #la philo au baccalauréat )

    L'argument décisif utilisé par le bon sens contre la liberté consiste à nous rappeler notre impuissance. Loin que nous puissions modifier notre situation à notre gré, il semble que nous ne puissions pas nous changer nous-mêmes. Je ne suis "libre" ni d'échapper...

  • PLATON (en construction)

    30 janvier 2009 ( #Histoire des idées )

    PLATON (en construction) 1. La dialectique, science des Idées Platon s’efforce d’établir l’existence d’un monde idéal afin de donner un objet stable à la science, et tout simplement, de permettre de pouvoir connaître quelque chose du réel qui se donne...

  • Programme agrégation 2012 bo

    11 juin 2011

    Écrit agreg externe 2012 2ème épreuve. Composition de philosophie se rapportant à une notion ou à un couple ou groupe de notions : L’animal. 3ème épreuve. Épreuve d’histoire de la philosophie. Plotin Rousseau : Discours sur les sciences et les arts |...

  • Programme AGRÉGATION EXTERNE 2011 — Philosophie

    25 mai 2010

    Programme AGRÉGATION EXTERNE 2011 — Philosophie Ecrit : 2ème épreuve. Composition de philosophie se rapportant à une notion ou à un couple ou groupe de notions : L’histoire. 3ème épreuve. Épreuve d’histoire de la philosophie : Cicéron : Académiques. Des...

  • la vie ecs : la spécificité vitale

    25 juin 2009 ( #niveau post-bac (prépa - fac) )

    Les explications physico-chimiques de la vie Une attitude consiste à réduire la vie à une caractéristique de processus dits inorganiques spéciaux correspond l’ensemble des théories physico-chimiques de la vie. Les représentants d’une telle manière de...

  • Wittgenstein (en constrution)

    26 juin 2009 ( #agrégation )

    WITTGENSTEIN W n'a publié de son vivant que le Tractatus ainsi que l'article « Quelques remarques sur la forme logique ». Tout le reste, i. e. l'écrasante majorité de ses textes, a fait l'objet d'une publication posthume. Toutes ses réflexions s'articulent...

  • L’erreur, l’illusion et la philosophie

    24 décembre 2012 ( #philosophie : généralités )

    L’erreur, l’illusion et la philosophie L’illusion offre un aspect négatif : elle est croyance et opinion fausse. En ce sens elle se rapproche de l’erreur. Illusion comme erreur sont commises en toute bonne foi (sans quoi erreur ne serait que mensonge)....

  • Bergson : le temps et la durée

    21 mars 2012 ( #la philo au baccalauréat )

    "Quand je suis des yeux, sur le cadran d'une horloge, le mouvement de l'aiguille qui correspond aux oscillations du pendule, je ne mesure pas de la durée, comme on paraît le croire; je me borne à compter des simultanéités, ce qui est bien différent. En...

  • Hobbes : la guerre de chacun contre chacun

    05 avril 2012 ( #la philo au baccalauréat )

    Si deux hommes désirent la même chose alors qu'il n'est pas possible qu'ils en jouissent tous les deux, ils deviennent ennemis: et dans leur poursuite de cette fin (qui est, principalement, leur propre conservation, mais parfois seulement leur agrément),...

  • Les circonstances de la vie conditionnent-elles la liberté? introduction

    12 septembre 2009 ( #la philo au baccalauréat )

    Les circonstances de la vie conditionnent-elles la liberté? Lorsqu'il s'agit de juger un assassin, on cherche à expliquer son acte par des mobiles ou des événements passés. Tout se passe comme si son geste avait été déterminé par des circonstances extérieures...

  • Nietzsche, le libre-arbitre, l'innocence et la responsabilité

    10 octobre 2014 ( #la philo au baccalauréat )

    La complète irresponsabilité de l’homme à l’égard de ses actes et de son être est la goutte la plus amère que le chercheur doive avaler, quand il était habité à voir dans la responsabilité et le devoir les lettres de noblesse de l’humanité. Toutes ses...

  • Bergson, l'inconscient et les souvenirs

    14 novembre 2011 ( #la philo au baccalauréat )

    Derrière les souvenirs qui viennent se poser ainsi sur notre occupation présente et se révéler au moyen d'elle, il y en a d'autres, des milliers et des milliers d'autres, en bas, au- dessous de la scène illuminée par la conscience. Oui, je crois que notre...

  • La vie - Concours 2010 ECS/ECE Prépas commerciales

    11 juin 2009 ( #niveau post-bac (prépa - fac) )

    La vie - Concours 2010 ECS/ECE Prépas commerciales La notion a d'emblée une dimension scientifique : elle constitue l'ensemble des fonctions qui résistent à la mort (cf. Rostand). Cependant, parler de la vie -et non pas simplement du vivant- implique...

  • Simmel, une philosophie de l'argent

    12 juin 2009 ( #niveau post-bac (prépa - fac) )

    Georg Simmel (1858-1918) est, avec Weber, une des figures les plus importantes de la sociologie allemande classique. Simmel a fondé la sociologie formelle, conception souvent mal comprise bien qu'elle soit à la fois claire, fondamentale et dorénavant...

  • Est-on prisonnier du temps?

    02 octobre 2012 ( #philosophie : généralités )

    Est-on prisonnier du temps? Le temps, « marque de notre impuissance » selon Lagneau, semble donner son inflexion à notre existence au point d'en faire une destinée : par son irréversibilité, il constitue un obstacle à l'action de l'homme qui, être pour...

  • De quoi l'homme a-t-il besoin?

    11 juin 2009 ( #la philo au baccalauréat )

    De quoi l'homme a-t-il besoin? A première vue, il a besoin de tout ce dont les autres êtres vivants ont besoin : boire, manger, se reposer, procréer. Le besoin se définirait ici comme tout ce qui est nécessaire – au sens de vital- à la conservation de...

  • Peut-on croire ce que l'on sait être faux? intoduction

    06 septembre 2009 ( #la philo au baccalauréat )

    Peut-on croire ce que l'on sait être faux? La chose semble impossible : seul le vrai peut entraîner l'adhésion et croire à ce que l'on sait être faux reviendrait à se tromper soi-même, ce qui est en soit absurde puisque contradictoire et ce qui va à l'encontre...

  • Le bien et le mal sont-ils des valeurs conventionnelles? développement, premier temps de la réflexion

    24 décembre 2012 ( #la philo au baccalauréat )

    Le bien et le mal sont-ils des valeurs conventionnelles? Pour aborder la question, adoptons l’angle suivant : si le bien et le mal ne sont pas de nature conventionnelle, c’est-à-dire des artifices, il faut qu’ils trouvent leur origine en une entité supra-naturelle,...

  • La politique n'est-elle que l'art de jouer avec les apparences?

    21 mars 2009 ( #la philo au baccalauréat )

    La politique n'est-elle que l'art de jouer avec les apparences? a. La première définition d'apparence qui vient à l'esprit est ce qui cache la réalité, ce qui empêche de voir ce qui est. La question se poserait alors de savoir ce que l'action politique...

  • EPICURE

    06 juillet 2009 ( #la philo au baccalauréat )

    EPICURE Lettre à Ménécée Epicure à Ménécée, A. Même jeune, on ne doit pas hésiter à philosopher. Ni, même au seuil de la vieillesse, se fatiguer de l’exercice philosophique. Il n’est jamais trop tôt, qui que l’on soit, ni trop tard pour l’assainissement...

  • S'il faut chercher la vérité est-ce parce qu'elle reste cachée ?

    18 mars 2009 ( #la philo au baccalauréat )

    « Mon sujet est le suivant : "s'il faut chercher la vérité est ce parce qu'elle reste cachée ? "Cela semble évident que si on cherche la vérité c'est parce qu'elle est cachée, et parce que on ne peut pas avoir une connaissance absolue des choses ( nous...

  • la vie ecs (intro 2)

    18 juin 2009 ( #niveau post-bac (prépa - fac) )

    La réflexion devra donc intégrer et essayer de concilier ces 2 axes : la vie au sens scientifique désigne l’ensemble des processus physico-chimiques d’un organisme qui lui permettent de persévérer dans son être. Objet de la biologie, elle présente un...

  • L'argent, classes prépa scientifiques

    12 juin 2009 ( #niveau post-bac (prépa - fac) )

    En sciences sociales, on parle plutôt de monnaie. L'analyse des phénomènes monétaires se divise en 2 traditions distinctes mais peut-être pas si antagonistes que cela : la première traite de l'argent dans un cadre spécifiquement économique ; la seconde,...

  • Freud, individus et communauté

    05 novembre 2011 ( #la philo au baccalauréat )

    La vie en commun ne devient possible que lorsqu'une pluralité parvient à former un groupement plus puissant que ne l'est lui-meme chacun de ses membres, et à maintenir une forte cohésion en face de tout individu pris en particulier. La puissance de cette...

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